鄭州市金水區(qū)文化路第二小學(xué)開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練在全國“防震減災(zāi)”日到來之即，為進(jìn)一步提升師生在地震等災(zāi)害時的應(yīng)急自救能力,，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，加強平安校園建設(shè),，5月8日上午,，鄭州市金水區(qū)文化路第二小學(xué)組織全校師生進(jìn)行防震減災(zāi)緊急疏散演練活動。河南省消防協(xié)會陳思教員對此次應(yīng)急疏散演練進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),。
為保證應(yīng)急疏散演練順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了詳細(xì)的應(yīng)急疏散演練方案，并召開全體教師會傳達(dá)演練方案,，會議上辦公室主任李培穎就本次演練目的,、人員安排、逃生路線,、演練流程及注意事項等做出了明確布置,。
演練開始，德育處金瑞鑫主任通過校園廣播提醒各班主任,、副班主任,、樓梯安全員迅速到位！
隨后,，陳思教員通過校園廣播,，結(jié)合今年防震減災(zāi)日，以“人人講安全 個個會應(yīng)急”為主題,，向全校師生講解了地震的產(chǎn)生,、地震前的征兆以及在地震發(fā)生時如何開展自救與互救等知識。
講解結(jié)束,，金瑞鑫主任宣布進(jìn)行第一個場景演練：室內(nèi)緊急避險,。第一聲警報鈴聲響起，金主任通過廣播指導(dǎo)學(xué)生立刻采取正確的姿勢——迅速抱頭,，躲在各自的課桌下,，蜷曲身體，盡可能保護頭頸部,，避免受到傷害,。? ? 接著，第二個場景演練：室外疏散逃生,。第二次警報響起,，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下迅速離開教室，沿著預(yù)定的疏散路線,，快速有序地撤離到操場的安全地帶,，隨即各班清點人數(shù)并上報,。整個防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，從警報響起到全校師生“逃生”到安全集中區(qū)域,，做到了安全,、有序、快速,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。
陳思教員對本次應(yīng)急疏散演練進(jìn)行點評，對師生正確,、快速的反應(yīng)給予肯定,，強調(diào)經(jīng)常開展防震減災(zāi)演練的必要性。
孫琳麗副校長對本次活動進(jìn)行總結(jié),，開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,，旨在普及防震減災(zāi)知識，提高大家的安全意識和自救互救能力,，全體師生能人人講安全,、個個會應(yīng)急，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)防線,。通過此次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,，切實提高了全校師生防震減災(zāi)、應(yīng)急安全意識與自護自救技能,，為學(xué)生上了一堂生動的安全教育課,。（李培穎）
