?“在這溫暖的春天,，你還記得你年少時幻想過的舞臺嗎,？是自己喜歡的動漫,？是你未曾踏足的遠(yuǎn)方？還是你心中不著實(shí)際卻充滿魅力的奇思妙想,？”伴隨著鄭州八中新校區(qū)美術(shù)學(xué)科組史嘯威老師的引導(dǎo)語,，3月21日,，師生共同走進(jìn)春日藝術(shù)課程《舞臺布景》,。
據(jù)悉，此項(xiàng)課程歷時一個月,，旨在深入開展“十個一”美育浸潤實(shí)踐活動,，實(shí)現(xiàn)美育育人成效，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和創(chuàng)新能力,，使學(xué)生身心更加愉悅,、活力更加彰顯、人格更加健全,。
在春日課程中,，學(xué)生把天馬行空的舞臺搭建了出來，實(shí)現(xiàn)了他們在最敢想時的想法,，留下了他們年少時一筆寶貴的財(cái)富,。這里有文學(xué)與藝術(shù)的跨界碰撞：舞臺布景成為與文學(xué)溝通的窗口，我們從紙箱裝置中穿越到了吳承恩筆下的水簾洞,，這里的每一處細(xì)節(jié)都訴說著孩子們對于《西游記》的理解與想象,；有自然之美與童心之趣：森林深處，兩只小鹿悠然自得地漫步,，它們的身影與周圍的樹木融為一體,，展現(xiàn)出人與自然和諧共處的美好景象；有生活哲思與情感表達(dá)：一條穿過繁花似錦的小徑,，引領(lǐng)我們走向一個充滿希望與夢想的地方——玫瑰走廊,，它不僅是視覺上的享受，更是一種心靈的慰藉,；還有夢幻與現(xiàn)實(shí)的交織：深邃的夜空中,，一只巨大的蝴蝶翩翩起舞，周圍點(diǎn)綴著星辰與白云,，仿佛帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個神秘莫測的夢境,。
?看到一幅幅無限創(chuàng)意的舞臺布景，史嘯威老師感慨地說：“在這溫暖的春日里,，孩子們用靈巧的雙手和無限的創(chuàng)意,，搭建了一個個屬于他們的舞臺,。這些舞臺不僅承載著他們年少時的自由想象，也讓我們重新拾起了那份久違的童真與熱情,！”
鄭州八中新校區(qū)教學(xué)負(fù)責(zé)人孟光明表示,，學(xué)校通過打造育人環(huán)境浸潤“美”、構(gòu)建多樣課程培育“美”,、豐富藝術(shù)活動展現(xiàn)“美”等構(gòu)建了以校園文化為載體,、以課程教學(xué)為基礎(chǔ)、以美育活動為依托的一體化的美育特色建設(shè)模式,，以“美”育心,，向“美”而行，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，讓美育之花綻放得更加絢麗多彩?。瞎饷?文??史嘯威/圖）
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